近日，人文与外国语学院在西睿楼三楼会议室举展办学能力评价应知应会培训及说课活动，学院全体教师参加培训。会议由院长马莹主持。

本次培训以《高职学校办学能力评价应知应会手册（教师版）》为核心遵循，紧扣办学能力评价核心导向与十六字方针，从两大维度展开系统讲解。一方面全面解读评价全流程、考察要点、教师岗位职责等应知应会知识，梳理“三教”改革、“五金”建设、“三全育人”等工作推进逻辑，帮助教师明晰评价标准与迎评要求;另一方面聚焦专业建设、人才培养、课程、教材、师资、实训实习、岗位实习等核心模块，逐一拆解各板块佐证材料的整理规范与成果呈现方式，确保各项工作有据可依，有章可循。培训现场氛围浓厚，参会教师认真聆听记录，大家纷纷表示，此次培训内容精准实用，既夯实了迎评知识储备，也理清了材料筹备思路，为高效完成迎评工作提供了坚实指引。

培训结束后，说课活动有序开展。吴玲、孙畅、杨子三位老师分别围绕《商务日语会话》《幼儿游戏与指导》《客房服务与数字化运营》课程进行说课展示，各位老师严格对标课程建设与教学实施规范，紧扣课程定位与人才培养目标衔接、课程内容模块化构建、教学方法创新、教学闭环管理等核心内容，立足教学实际，阐释课程建设理念与实施路径，充分展现课程教学特色与实践成果，凸显教学的针对性、实用性与创新性，为学院课程建设与教学质量提升树立了标杆。

说课结束后，教研室主任、专业带头人和骨干教师共同开展了集中点评。大家从教学目标设定、教学内容重构、教学方法创新及课程思政融入等方面进行了细致剖析，既充分肯定了说课教师扎实的专业功底和与清晰的教学逻辑，也针对课堂互动设计、信息化教学手段运用、及教学重难点突破等方面提出了具体优化建议。现场研讨氛围浓厚，为后续课程建设与教学改革指明了改进方向。

此次培训及说课活动，进一步统一了思想、压实了责任，既全面提升了学院教职工的迎评业务能力与材料筹备水平，又以说课为载体深化了课程教学改革，助力教师教学能力稳步提升。人文与外国语学院将以此次活动为契机，以实干实绩助力学校顺利迎评、实现内涵式高质量发展。

（撰稿:人文与外国语学院 尚舒 编辑:廖晓炜 一审:马莹 二审:熊瑛 终审:史学丽）