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关于我校2014、2015年度省、校级质量工程项目检查验收结果的通报
来源: 作者:kyc 日期: 2017-01-10 浏览次数:300

各系部、有关部门:

为认真贯彻省教育厅《安徽省教育厅关于对高等教育质量工程项目和振兴计划部分项目进行年度检查验收的通知》(皖教秘高〔2015137号)文件精神,进一步强化质量工程项目的过程管理,更好地推进各项目的顺利实施,上学期末至本学期,学校组织有关专家,对我校2014年、2015年省、校级特色专业、教学团队、示范实验实训中心、校企合作实践教育基地、精品课程、专业综合改革试点及教学研究等质量工程项目建设情况进行了检查验收。2014年检查项目共计66项,其中:结题项目52项(结题33项,延期15项,暂缓结项2项,终止2项);在研项目14项(其中:优秀5项,良好9项),2015年检查项目共计46项,其中:结题项目28项(结题25项,延期3项);在研项目18项(其中:优秀2项,良好16项),检查结果见附件。评审会分省、校级项目“结题验收”和省级项目“阶段检查”两类进行(校级项目“阶段检查”以系部进行),到期结题的项目负责人以PPT的形式从项目执行情况、建设成果、经费使用、推广价值以及尚需要进一步研究的问题等方面现场汇报。评委根据项目负责人的汇报情况、结题报告(进展情况)及相关支撑材料给出评价结论。

本次检查验收结果显示,我校广大教师以质量工程和振兴计划项目建设为契机,积极投入到专业、课程及实习实训教学的优化改革中,强化了以服务为宗旨、就业为导向的高等职业教育理念,在专业建设、校内外实习实训基地建设、人才培养模式改革、师资队伍建设、学生职业能力培养和教科研成果等方面取都得了较为丰硕的成果。通过质量工程项目的建设,不仅教学模式改革取得了显著成效,教学成果奖不断涌现,强化了学生职业道德素养和职业技能,切实提高了人才培养质量。

但不足之处仍然存在,如少数项目负责人在项目建设中存在重申报、轻建设现象,分别存在以下问题:

1.      项目中期检查和结题报告内容过于简单,没有深入思考和认真撰写或是未能开展实质性的工作;

2.      项目没有深入进行调研,针对性不强,研究深度不够,建设成效不明显;

3.      项目建设没有充分发挥团队协作的作用,团队合作不紧密;

4.      教学研究未能结合时事政策、社会发展和我校教学改革的需求解决在实际教学工作中所遇到的问题,项目建设成果单一,提交的成果与课题不相关,与实际教学工作脱节的现象;

5.      项目建设经费未能按照预算使用,存在经费使用不合理等现象。

上述现象不同程度的影响了我校质量工程项目的建设质量,希望各项目负责人“吃透”质量工程项目申报有关文件、政策(如:省级质量工程各项目的建设要素及项目成果展示形式等)的要求,从学校、系部及本职工作入手,将教学研究切实融入到教学工作中,重点加强项目建设过程及建设成果的提炼与完善,以增强示范和引领作用,促进我校教学改革的深化和教学质量的提升。

各系(部)要充分重视项目的建设过程,以质量工程和振兴计划项目作为教学改革的重要抓手之一,根据本部门教学和发展需求,统筹项目的申报和建设,定期召开教研会议,交流建设成果,并给予指导,在政策和设备等方面给予大力支持,保障项目的顺利开展,提高项目的建设质量。对本部门申请“延期”的项目,督促其限期完成。学校将根据有关规定对检查结果“暂缓通过”的项目,限期(一年)内完成并接受验收,对超时未完成整改的,将按撤项(终止研究)处理;对结题检查结果“优秀”的项目给予奖励。

希望各系(部)要充分发挥质量工程项目建设成果的示范和引领作用,实现教研反哺教学、教研深化教学的目的,全面提升我校的人才培养水平和质量。

 

附件12014年淮南联合大学省级质量工程项目结题验收结果名单

附件22014年淮南联合大学省级质量工程项目中期检查验收结果名单

附件32014年淮南联合大学校级质量工程项目结题验收结果名单

附件42015年淮南联合大学省级质量工程项目结题验收结果名单

附件52015年淮南联合大学省级质量工程项目中期检查验收结果名单

附件62015年淮南联合大学校级质量工程项目结题验收结果名单

 

淮南联合大学

 

                                           O一六年六月三十日
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